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黑松教育基金會推廣在地化，讓桃園國小課程飄稻香！ 新屋「稻米」、八德「埤塘」入校本課程，讓小學生能夠對自己的家鄉更熟悉產生認同感。

內容提供=黑松教育基金會

黑松教育基金會輔導桃園地區小學成功爭取「臺美生態學校」認證成績亮眼

今年更進一步推廣「黑松尋。耕課程計畫」，積極發掘學校區域特色，協助建立在地「校本課程」，像是社子國小的「稻米文化」、大安國小的「埤塘文化」，讓課程更貼近生活，進而發展成特色小學。黑松教育基金會董事長張斌堂也特別於今(5)日蒞臨桃園社子國小參與插秧活動，與學生一起走入田間，親身體驗新屋特有的「稻米文化」，以實際行動支持學校，希望兩年內協助學校完成充滿家鄉味的「校本課程」！

繼「臺美生態學校」認證 桃2所國小往特色小學邁進為落實「愛地球-綠色環保、關愛地球」的理念，黑松教育基金會自2015S年起，在中壢廠區的所在地桃園市，辦理各項環境教育相關計畫，希望培養學生關心環境的素養及自主解決問題的能力。透過「綠 + 校園計畫」，更成功輔導了20間桃園小學爭取「臺美生態學校」2面綠旗、12面銀牌、19面銅牌的認證，其中夥伴學校八德區大安國小更榮獲桃園地區首面綠旗，表現十分亮眼！為延續學校環境教育，基金會今年進一步推廣「黑松尋。耕課程計畫」，希望協助各校發展成為環境教育特色小學，目前已輔導兩所榮獲「臺美生態學校」綠旗的社子國小及大安國小，參與「黑松尋。耕課程計畫」。

打造在地「校本課程」 社子國小田野中上課！

108課綱強調各校應因地制宜，結合「部定課程」與「校訂課程」，發展「校本課程」，進行素養導向的教學，讓學生除了書中知識以外，還能在生活情境中學習。黑松教育基金會今年開始推行「黑松尋。耕課程計畫」，希望結合當地自然環境或社區生態、人文、歷史及產業等資源，以現有之課程架構為基礎或新創主題，協助學校發展有家鄉特色的「校本課程」，增進學生對家鄉在地人文歷史與自然生態環境的學習。

社子國小以「稻米文化」作為課程主題，讓學生更了解家鄉特色。（圖片來源：黑松教育基金會提供。）

今年初開始，黑松教育基金會已協助夥伴學校社子國小及大安國小組成「校本課程」發展團隊，透過專家輔導、課程設計建議、執行經費補助等，希望在兩年內幫助學校完成「校本課程」制定。新屋一直是台灣北部重要的水稻產地，有著「水鄉米都」之稱，故位於桃園市新屋區的社子國小，以「稻米文化」作為課程設計主題，除了讓學生更了解家鄉特色外，也更能體會家中務農家長，耕種的辛勞，讓彼此關係更緊密。黑松教育基金會董事長張斌堂於(5)日更特別蒞臨桃園社子國小參與插秧活動，與學生一起走入田間，親身體驗新屋特有的「稻米文化」。在新屋社區種稻達人(社子國小家長會會長)曾德波先生的帶領下，也讓這堂充滿稻香的課程，更具學習價值。

透過校本課程 學生和家鄉產生連結情感

黑松在台95年，陪伴大家印證許多生命歷程，也因此對台灣這塊土地，有著更多的責任與情感，黑松教育基金會董事長張斌堂表示：2013年我們成立基金會，透過各項計畫協助學校發展環境教育，落實綠色環保、關愛地球。我們一直希望能成為學校的力量，搭起一座橋梁，將教育與土地連結，陪伴老師帶著孩子了解在地特色，認同自己所生長的家鄉。當環境變好，人就有機會留下，甚至吸引人潮，最終帶動整個地方社區的發展，社會才能夠共榮、永續！我相信教育的力量，能為台灣這片土地帶來更多的改變。